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認知的領域【にんちてきりょういき】

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認知的領域
ブルームらの教育目標分類の1領域。教育内容の理解・習得に関する目標からなる。以下のような階層をもち、各階層にはさらに細かい目標が設定されている。 1.知識 …… 概念・基準・方法・手続きなどを知っている、言える 2.理解 …… 知識を別の言葉で言い換えられる、説明や要約ができる 3.応用 …… 知識を新しい具体的な場面に適用できる 4.分析 …… 知識の内容を、構成要素や部分に分解できる 5.総合 …… 知識の構成要素や部分をまとめて、新しい全体を構成できる 6.評価 …… 目的や基準に照らして、知識の価値を判断できる

出典:ナビゲート
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