●音声学【おんせいがく】

研究方法

大別すると、主観的（または聴覚的）方法と客観的（または器械的）方法とがある。前者は、自己の調音を詳細に内省して、音声器官の運動を確かめると同時に、耳を練磨することによって、他人の調音も正確に把握するよう努力する方法で、観察に際しては耳のほかに目も同時に働かせる必要がある。後者は、種々の機器を用いて瞬間的な音声を記録する方法で、音響的側面からの分析や合成、ならびに生理的側面からの種々さまざまな動的研究を含む。この方法は、日進月歩の機器開発によって、今後ますます進展が予測されるが、装置の利用には時間的、空間的、経済的制約が大であることを思えば、音声学を志す者は、まず主観的方法を修めたうえで、客観的方法も併用できるよう心がけることが望ましい。そのためには、なによりも、瞬間的に変動してしまう動的現象である音声を記述する方法としての音声記号を身につけなければならない。

［城生佰太郎］

単位

文字言語で文、節、句、単語などの単位が区別されているのと同様、音声言語でもおよそ図Cに示すような階層構造をなすものとして、いくつかの単位が仮定されている。いま、時間軸に沿って順次遂行されていく音声に、何らかの切れ目をつける単位を「分節上の単位」、逆に一続きの音塊内でこれに対する高低、強弱、長短など種々さまざまなデフォルメ（変形）を与える要素を「韻律上の単位」と仮定すれば、分節上最大の単位は、呼気の流れにしっかりとした切れ目をつける①となる。ただし呼気流の中断は、単なる生理的必然――すなわち息切れなど――によっても生ずるので、事実上その規模は最小限唯一の単音から、最大限息の続く限りまで存在することになってしまい、甚だ不明瞭(ふめいりょう)である。そこで「切れ目」ということばを、「ノーマルな文体における自然な休息」と定義して、これを書き取りとか言いよどみの訂正などのように、特殊な意図のもとに加えられた「休止」（後述③参照）と区別する。さらに切れ目にも、ごく大ざっぱにみれば大きな切れ目と小さな切れ目がありうるので、前者を「間合い」、後者を「句切り」と名づけて、これらも区別することとする。

　なお「間合い」と「句切り」は、多くの場合切れ目の持続時間と一致するかにみえるが、両者の本質的差異はむしろ次の発話を準備する体勢をとっているか否かの点にある。すなわちたとえどんなに切れ目が永続しようとも発話の中途にあって、次の準備体勢をとっていると解釈されるものは「句切り」とよんで、後述する②に属するものとみなす。反対に発話に対するいちおうの完了体勢にある切れ目は、長さと無関係に「間合い」とよび、①のレベルにかかるものとみる。一方、韻律上のレベルではイントネーションがこの単位に加わるものと考えられる。②は分節上、呼気流に「小さな」切れ目をつける機能を有するもので、前述した「句切り」、すなわち次の発話の準備体勢を有する切れ目が置かれる単位である。従来は一般に強め段落（stress group）とよばれてきたが、日本語などをはじめとした、強さアクセントをもたない言語には不適当な名称なので筆者はここに示した術語を提唱している。なお、①との相違を、間合い→(B)、句切り→(A)のように記号化して具体的に示せば次のようになる。

　（夏目漱石『夢十夜』より）
　お前は侍である。(A)侍なら悟れぬ筈(はず)はなからうと和尚(おしょう)が云つた。(B)…中略…口惜しければ悟つた證據(しょうこ)を持つて來いと云つてぷいと向(むこう)をむいた。(A)怪(け)しからん。(B)
　以上の例から明らかなように、「間合い」や「句切り」はかならずしも句読点符号と一致するとは限らない。一方、韻律上のレベルではアクセント節や引伸しなどが置かれうる単位である。アクセント節とは「箸(はし)」に対する「箸が」、「音声学」に対する「音声学こそが」のように、アクセントを担った音節を核として、前後に相対的見地から、何らかの意味で劣勢な音節が連続した際に生ずるひとまとまりをさす概念で、文法論上の「文節」に対応するアクセント論上の単位である。また、引伸しとは、
　　ズット　／　ズーット
　　ナガイ間　／　ナガーイ間
　　ウソ　／　ウッソ～～
などの各組における後者のようなものをさす。③は分節上、文句をわざわざ短くくぎったり、ゆっくりしたていねいな発音、書き取りなどを行う際に必要とされる単位で、まとまった意味を壊さないための最小限度という意味において意義段落と称される。したがってここに生ずる跡切れを、筆者は特殊な意図のもとに加えられた不自然な跡切れと解釈し、「休止」とよぶこととする。なお前記のような定義を与えた関係上、休止そのものの持続時間は問わないことになる。一方、韻律上のレベルではプロミネンス（卓立）が置かれうる。プロミネンスとは、
　　私が欲しいのは名誉でも財産でもありません。アナタなんですよ。

におけるアナタのように、強さ、高さ、緊張などの総和を一般にさす。ただしマイナスのプロミネンスといって、そこだけ他よりもトーンを落とすことによって効果をあげる場合もある。④音節は、単音（または単音連続）が形成する、あるまとまりに対して付与された単位で、たとえば日本語で俳句をつくるときに五、七、五というように、だれにでも簡単に取り出せる日常茶飯的レベルの「音韻論的音節」と、生理的・音響的・聴覚的側面を総動員しても、なおかつ学者間で意見がまとまらない「音声学的音節」の2種が区別される。なお通常、アクセントの「頂点」はこのレベルに存在している。⑤単音は、音声学で仮定される最小単位で、個々の母音、子音などに該当する。ただし、以上に仮定した諸単位は、いずれも音韻論に支えられてこそ初めてその効果を余すところなく発揮することが少なくない。したがって、音声学と音韻論は互いに密接不可分な、同一紙面の表裏のような関係にあるということになる。

［城生佰太郎］

研究史

音声に対する人類の関心はきわめて歴史が長く、最古の記録としては紀元前2000年ごろにエジプトですでに、吃音(きつおん)や発音の誤りに関する指摘をした文献が残されている。また『旧約聖書』（「イザヤ書」32章4節）にも演説をする際の発音法などについての記述がある。さらに前4世紀には古代インドで調音面に関する研究が行われていたが、19世紀にこれがヨーロッパに紹介されるまでは、瞠目(どうもく)すべき発展をみることはなかった。近代音声学はサンスクリットの発見に基づく比較言語学の発達によって地盤が築かれ、19世紀中葉のドイツで開花した。その後、生理・物理両面での研究、国際音声学協会による国際音声記号の制定などを経て、1920年代には強力な理論的支えである音韻論を発達させた。第二次世界大戦中アメリカで発明されたサウンド・スペクトログラフは、言語音の音響学的研究を促進し、さらに近年におけるコンピュータの進歩と種々さまざまな機器の発達は、音響面および生理面にきわめて精度の高い研究を可能ならしめている。これらの状況から、今後もっとも発展が期待されるのは、聴覚面における研究である。わが国では1926年（大正15）に音声学協会（49年に日本音声学会と改称）が創立されたのを初めとして、今日では日本音響学会、日本音声言語医学会などが立ち並び、盛んに研究が進められている。

［城生佰太郎］

『服部四郎著『音声学』（1984・岩波書店）』▽『城生佰太郎講・著、金田一春彦監修『音声学』（1982・アポロン音楽工業社）』▽『藤村靖編著、大泉充郎監修『音声科学』（1972・東京大学出版会）』▽『比企静雄編『音声情報処理』（1973・東京大学出版会）』